1. Plecak lub tornister.
  2. Podręczniki i ćwiczenia do odebrania w szkole (z wyjątkiem podręcznika do religii, który rodzice zakupują indywidualnie).
  3. Zeszyty (wszystkie podpisane):
  • 16-kartkowy w 3 linie (niebiesko-czerwona liniatura)- 2 sztuki
  • 16-kartkowy w kratkę (niebiesko-czerwona liniatura)- 4 sztuki
  • zeszyt do religii- 32-kartkowy w kratkę

CZYTAJ DALEJ →

Nasza szkoła z dniem 1 marca 2025 r. przystąpiła do projektu „Zbieramto w szkole”, prowadzonego przez Fundację Missio Cordis.
Ideę „Zbieram to w szkole” najlepiej opisuje motto: zbieraj – pomagaj – odbieraj nagrody.
Zachęcamy wszystkich do włączenia się w cały system różnego rodzaju zbiórek surowców wtórnych i nieprzydatnych rzeczy, które nazywamy „pomocą bez pieniędzy”.
Dzięki tym zbiórkom:
  • Edukujemy ekologicznie dzieci i młodzież.
  • Pomagamy środowisku naturalnemu, wspieramy recykling, aby jak najmniej odpadów trafiało na wysypiska śmieci.
  • Darowizny od firm recyklingowych przekazane zostają jako pomoc rozwojowa do najbiedniejszych krajów w Afryce, Azji, Ameryce Łacińskiej.
  • Dzięki „dobroczynnemu recyklingowi budujemy dom dla ofiar tajfunu na Filipinach, trzy studnie w Czadzie.
  • Ciągle wspierana jest budowa studni głębinowych w Czadzie oraz w Tanzanii, Dom Dziecka w Boliwii oraz Sercański dom dla dziewcząt KDF na Filipinach.
Projekt działa na zasadzie programu partnerskiego. Każdej darowiźnie przyporządkowana jest określona liczba punktów, które można wymienić na nagrody dla szkoły: książki, gry, audiobooki, torby ekologiczne. Nagrody, dzięki życzliwości naszych sponsorów, mają motywować do jeszcze większej troski o środowisko naturalne i potrzebujących.
Co zbieramy w naszej szkole?
  • Złom srebra – czyli np. porwane łańcuszki, pęknięte pierścionki itp.
  • „Małe” elektrośmieci – stare telefony komórkowe, tablety, laptopy
  • Zegarki tarczowe – (nie zbieramy zegarków ściennych i typu „budzik)
  • „Dobre monety”- pieniądze z całego świata, bez różnicy czy aktualnie używanych, czy wycofanych z obiegu
Zbiórkę prowadzą opiekunki Szkolnego Klubu Wolontariusza: Joanna Figura-Hereda, Ewa Widera
Gdzie składamy?  – przy portierni znajdą się pudła/pojemniki z opisem

Odbędzie się 1 września 2025 roku na średniej sali gimnastycznej.

godz. 9:00 – klasy VII-VIII
godz. 9:30 – klasy IV-VI
godz. 10:00 – klasy II-III
godz. 11:00 – klasa I

Wykorzystując materiały opracowane przez wiarygodnych specjalistów NASK. Dział Profilaktyki Cyberzagrożeń (DPC) zajmujący się działalnością edukacyjną oraz popularyzatorską w zakresie bezpiecznego użytkowania nowych technologii. Funkcjonuje w ramach Państwowego Instytutu Badawczego NASK. Realizują kampanie informacyjno-edukacyjne oraz współpracują z zespołami i ekspertami specjalizującymi się w cyfrowej edukacji i wsparciu dzieci i młodzieży – zgodnie z misją, w której internet staje się miejscem przyjaznym dla wszystkich.

Szczególnej uwadze polecamy:

  1. Poradnik dla rodziców – „W sieci wyzwań. Sztuka wychowania w cyfrowym świecie”

Najnowsze wydawnictwo NASK to kompendium wiedzy dla rodziców, opiekunów i wszystkich tych, którzy chcą rozważnie i odpowiedzialnie wprowadzić, a następnie towarzyszyć dziecku w cyfrowym świecie. To przewodnik po kluczowych zagadnieniach związanych z bezpieczeństwem i dobrostanem dziecka w sieci.

2. Podcasty – Cyfrowe wieczory dla rodzicówCZYTAJ DALEJ →

Informujemy, że na podstawie art.133 pkt 2 ustawa Prawo Oświatowe, postępowanie rekrutacyjne do klasy 1 dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły nie odbędzie się. 

Możliwy termin rekrutacji uzupełniającej: od 18 sierpnia 2025 do 20 sierpnia 2025.

Prowadzimy nabór do:

  • klasy 1 o profilu ogólnym
  • klasy 1 sportowej o profilu pływanie 
  • klasy 1 integracyjnej

Rekrutacja do klas 1 w roku szkolnym 2025/2026
Harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym

To ważna okazja, by zatrzymać się na chwilę i zwrócić uwagę na zdrowie psychiczne – swoje i innych.

🖤 Nie jesteś sam/a – nie bój się mówić i prosić o wsparcie!

Infografika_psychika (002)

Przytaczamy cytaty z dwóch wspaniałych książek, których przesłania są bardzo uniwersalne, niezależnie od wieku. Każdy może wziąć z nich coś ważnego dla siebie… Może staną się one iskrą nadziei, może okażą się małą inspiracją. Chcemy, by trafiły, choć w małym zakresie, do serc zarówno dzieci, jak i ich najbliższych. 
„– Jaka jest najodważniejsza rzecz, jaką kiedykolwiek powiedziałeś? – spytał chłopiec
– Pomóż mi – odparł koń”

„– Czasem boję się, że odkryjecie, jaki jestem zwyczajny – wyznał chłopiec
– Nie musisz być niezwykły, żebyśmy Cię kochali – uspokoił go kret”

„Zawsze pamiętaj, że Twoja obecność dużo znaczy, że jesteś ważny i kochany, i że dajesz temu światu coś, czego nie daje nikt inny”.

Ch. Mackesy, „Chłopiec, kret, lis i koń”

 

„Bo może jeszcze nie potrafisz wyobrazić sobie, jak dobrym potrafisz się stać? I może jeszcze nie wiesz, jak bardzo jesteś cenny? Może (…) ten świat od wieków czekał na kogoś dokładnie takiego jak Ty?”

K. Yamada, „Może”

CZYTAJ DALEJ →